Zajęcia dla dzieci z matematyki  

Dzisiaj, kiedy innowacje technologiczne mają coraz większe oddziaływanie na rynek pracy, nauki ścisłe stają się kluczowym atutem. Spoglądając na obecne trendy można zauważyć, że z biegiem lat zapotrzebowanie na specjalistów z zakresu matematyki czy informatyki  będzie stale rosnąć. Dlatego warto ułatwić swojemu dziecku start i rozpocząć jego edukację możliwie jak najwcześniej.

Matematyka może sprawiać wrażenie trudnej. Jednak czy, aby na pewno taka musi być? Naszym zdaniem nie musi, a nawet nie powinna.

Jak to robimy?

Grupa 4-5 latków

Razem z najmłodszą grupą dzieci będziemy operować na liczbach w zakresie 1-10, poznamy ułamki, zbiory oraz podstawy geometrii. Będziemy rozwiązywać zadania logiczne przy pomocy różnych metod ilustracji oraz zapoznamy się z różnym systemami miar. Z pomocą wielu akcesoriów (specjalnych kart, liczydeł, edukacyjnych klocków) zagłębimy się w kombinatoryce tworząc kombinacje liczb oraz wzorów. Poznamy liczby parzyste, nieparzyste, nierówności liczbowe, a w dalszym etapie będziemy kontynuować operacje na liczbach ujemnych, analizować i przedstawiać dane na diagramach.

Grupa 5-6 latków

Z grupa starszych dzieci poznamy figury trójwymiarowe, będziemy kontynuować działania na ułamkach zwykłych oraz liczbach ujemnych. Nauczymy się operować pieniędzmi, będziemy rozwiązywać zadania logiczne na liczbach naturalnych. Poznamy takie zagadnienia jak symetria, powierzchnia, obwód, liczby pierwsze, kwadratowe, ciągi czy rachunek prawdopodobieństwa. Wszystko to będziemy wprowadzać metodą małych kroczków, tak aby było to dla nich jasne i klarowne. Do tego celu będziemy wykorzystywać klocki w wersji edukacyjnej, centymetry krawieckie oraz wiele wiele innych akcesoriów codziennego użytku.

Grupa 7-9 latków

Z najstarszą grupą naszych kursantów będziemy operować już na liczbach z zakresu 0-100, działać na zbiorach, porównywać długości oraz wagi. Podczas naszego kursu dzieci nauczą się liczyć kwoty oraz wydawać resztę, poznamy zapis pozycyjny (cyfry jedności oraz dziesiątek), odwracalność dodawania, a podczas kolejnych zajęć miary kątów, mnożenie oraz zaokrąglanie w górę i dół. Będziemy powtarzać i uzupełniać naszą wiedzę związaną z ciągami liczbowymi, będziemy posługiwać się słownictwem matematycznym w coraz szerszym zakresie, omawiać i analizować informacje i wyniki.